October 20, 2024 at 10:54PM @Sankei_news

＜話題の本＞算数の文章問題で子供がつまずく本質は？　認知科学で考える学び　『#学力喪失』 https://t.co/xD8kyzSR6c 抽象的な学習内容についていけなくなる「9歳の壁」の原因を探るテストを開発した認知科学の専門家が、子供たちの誤答の類型を分析して「学ぶ力」の回復を提案する。

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